Título: |
Proyecto para la Inclusión Pedagógica Curricular de niños y niñas con Discapacidad Intelectual Leve en el Primer Año de Básica del Centro Educativo Latinoamericano |
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Autor, etc.: |
Arciniegas Sigüenza Martha Liliana. Director de Tesis, Torres Arboleda Carolina, Vásquez Castro Verónica |
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Fecha de publicación: |
2011 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
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Número de páginas: |
135 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -T08645 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, DISCAPACIDAD INTELECTUAL, ADAPTACIÓN CURRICULAR, INCLUSIÓN PEDAGÓGICA |
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Descripción: |
La Inclusión Educativa es una alternativa que promueve los derechos de todos los niños y niñas a una educación de calidad, para ello es necesario currículos adaptados a las necesidades de cada estudiante. El objetivo del presente trabajo es presentar una propuesta al Centro Educativo "Latinoamericano", a fin de facilitar un proceso inclusivo basado en el respeto a la diversidad para niños y niñas con discapacidad intelectual, consiguiendo que desde una perspectiva pedagógica adecuada, formen parte del sistema de educación regular. Se espera que esta propuesta sea empleada por la Institución el próximo año lectivo. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4235 | ||||
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