Título: |
Comunicación familiar en adolescentes que presentan problemas de conducta de la Unidad Educativa San Francisco de Sales |
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Autor, etc.: |
Cobos Cali Martha Esperanza. Director de Tesis, Delgado Quezada, Tania Lorena |
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Fecha de publicación: |
2011 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Clínica |
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Número de páginas: |
121 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -T08657 |
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Palabras claves: |
FAMILIA, ADOLESCENCIA, PSICOLOGÍA, COMUNICACIÓN FAMILIAR, CONDUCTA |
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Descripción: |
El principal objetivo de esta investigación fue detectar los modelos de comunicación familiar en adolescentes que presenten problemas conductuales en la Unidad Educativa San Francisco de Sales. Se trabajó en base a la metodología cualitativa con una muestra de 13 chicos y 2 chicas de edades comprendidas entre 12 y 17 años con sus respectivas familias. La investigación aporta resultados interesantes. El 43 por ciento de las familias presentan el modelo de comunicación aplacar, 30 por ciento culpar y 27 por ciento distraer, dando como resultado familias disfuncionales de acuerdo a la teoría planteada por Virginia Satir. Los resultados obtenidos permiten elaborar, en base a la teoría utilizada, una propuesta de intervención para mejorar la comunicación en las familias, el objetivo sería lograr que se utilice el único modelo de comunicación correcto, abierto o fluido lo que repercutirá en mejorar la conducta en la población adolescente. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1347 | ||||
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