Título: |
Propuesta Operativa para la Inclusión Educativa de Niños y Niñas con Necesidades Educativas Especiales derivadas de la Discapacidad Física de 3 a 5 años de edad en los Centros de Desarrollo Infantil Municipales de la Ciudad de Cuenca 2012 |
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Autor, etc.: |
Proaño Arias, Elide Margarita. Director de Tesis , Toral Tenorio Juanita Soraya |
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Fecha de publicación: |
2012 |
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Universidad del Azuay -Posgrados |
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Número de páginas: |
308 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -T08715 |
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Palabras claves: |
INCLUSIÓN EDUCATIVA, EDUCACIÓN INICIAL, DISCAPACIDAD FÍSICA, NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE, ADAPTACIÓN CURRICULAR |
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Descripción: |
El presente estudio investigativo contiene una fundamentación teórica de la Educación Inicial e Inclusiva, las Necesidades Educativas Especiales, Adaptaciones Curriculares y la Discapacidad Física. El objetivo central de la investigación desarrolla un Manual Operativo para la Inclusión Educativa de niños y niñas con Discapacidad Física de 3 a 5 años, constituyéndose en un instrumento básico que orientará a profesoras, profesores y a todas las personas involucradas con la educación inclusiva inicial a llevar con éxito este proceso. La construcción de esta propuesta, basada en un contexto real de las Necesidades Educativas Especiales derivadas de la Discapacidad y considerando la exigibilidad de sus derechos, trascenderá en el desarrollo y atención integral de las niñas y niños en edades iniciales. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3041 | ||||
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