Sistema de educación tendiente a mejorar los esquemas de interrelación familiar en la Comunidad de Rayoloma

Título:

Sistema de educación tendiente a mejorar los esquemas de interrelación familiar en la Comunidad de Rayoloma

Autor, etc.:

Cordero Cobos Lucía Cristina. Director de Tesis, Peñaloza Cárdenas Ana María, Gallegos Maldonado Erika

Fecha de publicación:

2012

Universidad del Azuay -Posgrados

Número de páginas:

155 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T08764

Palabras claves:

EDUCACIÓN, VIOLENCIA FAMILIAR, VIOLENCIA INTRAFAMILIAR, EDUCACIÓN FAMILIAR, PSICOLOGÍA, AUTOESTIMA

Descripción:

La violencia intrafamiliar se manifiesta, en la mayoría de casos dentro de la sociedad, como agresión física, psicológica y/o sexual en niños, adolescentes y mujeres. Se plantea esta tesis investigativa, indagando las principales causas de violencia al interior de las familias, para ello se aplica un enfoque de género y los contextos en donde tiene lugar situaciones de violencia. La estrategia metodológica aplicada para la obtención de datos es la entrevista a los habitantes de la comunidad y encuestas estructuradas a una muestra integrada por alumnos y padres de familia del Centro de Catequesis de la Comunidad de Rayoloma. El análisis de la información recopilada, ha servido para ejecutar un plan de acción para disminuir y/o erradicar los altos índices de violencia intrafamiliar. La educación es el medio apropiado para mejorar las relaciones al interior de las familias de la Comunidad de Rayoloma, solo un sistema educativo, permite trabajar contra todo tipo de violencia, formando en niños, niñas, jóvenes y adultos conceptos de respeto de los derechos de cada individuo sin discriminación alguna.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5212
Código Ubicación

UDA-BG -T08764

Digital