Texto Paralelo sobre la Enseñanza en la Universidad

Título:

Texto Paralelo sobre la Enseñanza en la Universidad

Autor, etc.:

s.d. Director de Tesis , Calle Hinojosa Gustavo Enrique

Fecha de publicación:

2008

Universidad del Azuay -Posgrados

Número de páginas:

128 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -M08839

Palabras claves:

EDUCACIÓN SUPERIOR, EDUCACIÓN, MEDIACIÓN PEDAGÓGICA, DISEÑO CURRICULAR

Descripción:

La mediación pedagógica. Promover y acompañar el aprendizaje en la universidad. Mediación pedagógica. Mediar desde el currículo. Psicología y currículo de César Coll: análisis crítico. Una educación alternativa. Universidad, Institución perversa de Hernán Malo: Análisis crítico. El meollo de la renovación educativa: hacia donde y como: Análisis crítico. ¿Ha comenzado a encontrar el sentido de esta creación par su aprendizaje? Las instancias de aprendizaje. Tratamiento del contenido. Pedagogía y narratividad. La construcción social del discurso. Las prácticas de aprendizaje. Los estilos de aprendizaje de David Kolb. Evaluación y validación. Modalidades de evaluación en mi pregrado. Validación del ABP. Guía de validación del ABP dirigido a estudiantes del nivel 5.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5153
Código Ubicación

UDA-BG -M08839

Digital