Texto paralelo

Título:

Texto paralelo

Autor, etc.:

Cabrera Regalado Eugenio Alejandro. Director de Tesis, Ampuero Velásquez Francisco Xavier

Fecha de publicación:

2008

Universidad del Azuay -Posgrados

Número de páginas:

134 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -M08840

Palabras claves:

EDUCACIÓN SUPERIOR, EDUCACIÓN, MEDIACIÓN PEDAGÓGICA, DISEÑO CURRICULAR

Descripción:

Contiene: Universidad, Educación y Docencia. ¿Qué sentido le encuentra a su quehacer de universitario?. Los Educar Para. ¿Cuál de esas líneas priorizaría? ¿Por qué?. Análisis de los Educar Para con los estudiantes de Ing. Sistemas. La Mediación Pedagógica. ¿Qué es para usted promover y acompañar el aprendizaje?. Mediación pedagógica desde otro ámbito del saber. Diseño Curricular y Docencia. Investigación sobre el currículum. Las Instancias de Aprendizaje. Estrategias para el Tratamiento del Contenido. Invitemos a un colega a nuestras clases. 6. Las Prácticas del Aprendizaje. Evaluación sobre el desarrollo de las prácticas. Evaluación y Validación. La Evaluación y el Valor dentro de los Saberes. La Validación de nuestros Materiales y Prácticas.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4679
Código Ubicación

UDA-BG -M08840

Digital