Título: |
Enseñanza en la Universidad |
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Autor, etc.: |
Cabrera Regalado Eugenio Alejandro. Director de Tesis, Crespo Vintimilla Pedro José |
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Fecha de publicación: |
2008 |
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Universidad del Azuay -Posgrados |
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Número de páginas: |
127 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -M08853 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN SUPERIOR, MEDIACIÓN PEDAGÓGICA, PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE, AUTOEVALUACIÓN EDUCATIVA |
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Descripción: |
El Sentido del Quehacer Universitario. Concepto de currículo. Reconocimiento de lo que se conoce y se ignora del currículo sin recurrir a documentación. La Mediación Pedagógica. Promover y acompañar el aprendizaje en la Universidad. La Mediación Pedagógica desde otra disciplina. Evaluación y validación de la aplicación de la mediación pedagógica. Para Enseñar, Saber. Reflexión y Autoevaluación sobre el avance del módulo Nº 1 de la especialización en Docencia Universitaria. Las estrategias o instancias de aprendizaje. Se aprende con la Institución. Se aprende con el Educador. Se aprende con los medios y los materiales. Las prácticas de aprendizaje. Aplicación del Mapa de Prácticas en una materia de la carrera de Ingeniería de Producción y Operaciones. La Evaluación. Aplicación práctica de La Evaluación. Metodología del trabajo. Sistema de evaluación. Fechas tentativas de evaluación. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4666 | ||||
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