Diseño de una aula de apoyo pedagógica para el Centro Educativo Bilingüe Buena Esperanza

Título:

Diseño de una aula de apoyo pedagógica para el Centro Educativo Bilingüe Buena Esperanza

Autor, etc.:

Piedra Martínez Elisa de Lourdes Director de Tesis, Montesdeoca Cabrera, Johanna Elizabeth

Fecha de publicación:

2012

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial

Número de páginas:

61 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T08957

Palabras claves:

EDUCACIÓN, PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, MATERIAL DIDÁCTICO, AULA DE APOYO, RETARDO PEDAGÓGICO, ALTERNATIVA PEDAGÓGICA

Descripción:

El siguiente trabajo presenta el diseño de un aula de apoyo psicopedagógico para el Centro Educativo Bilingüe Buena Esperanza con el fin de proponer una solución académica a los estudiantes que presentan problemas de aprendizaje. Para lograr este objetivo, se realizó una amplia revisión bibliográfica y visitas a diferentes Aulas de Apoyo Psicopedagógico de la ciudad a más de entrevistas a sus profesionales. Con este sustento, se elaboró una lista de materiales y recursos didácticos con sus respectivas proformas, se estableció la metodología y recursos diagnósticos adecuados para el buen desarrollo de esta aula. Para concluir, se especifica el perfil del profesional idóneo y se incluye una rúbrica sobre las características a considerar en la selección del mismo.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4469
Código Ubicación

UDA-BG -T08957

Digital