Título: |
Propuesta de actividades para el desarrollo de la grafomotricidad, en niños de 4 a 5 años en el centro infantil Crayola |
||||
Autor, etc.: |
Vélez Calvo Ximena Monserrath. Director de Tesis, Espinoza Vásconez, Johanna |
||||
Fecha de publicación: |
2012 |
||||
|
Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz |
||||
Número de páginas: |
43 p |
||||
Dimensiones: |
Digital |
||||
Idioma: |
Español |
||||
Tipo de documento: |
documento electrónico |
||||
Tipo de medio: |
Tesis |
||||
Clasificación: |
UDA-BG -T08969 |
||||
Palabras claves: |
EDUCACIÓN, PLANIFICACIÓN ESCOLAR, GRAFOMOTRICIDAD, PSICOMOTRICIDAD, MADUREZ ESCOLAR |
||||
Descripción: |
El presente proyecto desarrolla una propuesta de actividades de grafomotricidad para niños de 4 a 5 años propuesto en el Centro Infantil Crayola, Para lo cual se fundamentó en la evolución de la grafomotricidad según la ley de adquisición de esta destreza, la misma que se convierte en el puntal fundamental para el desarrollo integral del ser humano, alineándonos con ello a los actuales requerimientos pedagógicos. Las actividades planteadas muestran concordancia con la parte psicomotriz acorde a la edad cronológica del grupo analizado. |
||||
Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4458 | ||||
|
|||||