Título: |
Aula para desarrollar percepción visual y auditiva en niños de 4 a 5 años en la Unidad Educativa Borja |
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Autor, etc.: |
Piedra Martínez Elisa de Lourdes Director de Tesis, Torres Ulloa, María Inés |
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Fecha de publicación: |
2012 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz |
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Número de páginas: |
121 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -T08979 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, PERCEPCIÓN AUDITIVA, PERCEPCIÓN VISUAL, CÁMARA OBSCURA, JUEGOS, PEDAGOGÍA LÚDICA |
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Descripción: |
Aula para desarrollar percepción visual y auditiva plantea una estimulación perceptiva basada en la lúdica dentro de un ambiente obscuro. Este trabajo de grado incluye la implementación de un aula obscura en la Unidad Educativa Borja para niños de 4 a 5 años. Esta sala considera a la obscuridad como un elemento que apoya a la atención y concentración cuando se trabaja en percepción auditiva y visual. Además consta de una guía de 31 juegos inéditos adaptados a las necesidades educativas y emocionales de los niños. Este proyecto fue socializado y validado por las docentes del nivel preescolar de la Institución. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4449 | ||||
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