Aula para desarrollar percepción visual y auditiva en niños de 4 a 5 años en la Unidad Educativa Borja

Título:

Aula para desarrollar percepción visual y auditiva en niños de 4 a 5 años en la Unidad Educativa Borja

Autor, etc.:

Piedra Martínez Elisa de Lourdes Director de Tesis, Torres Ulloa, María Inés

Fecha de publicación:

2012

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz

Número de páginas:

121 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T08979

Palabras claves:

EDUCACIÓN, PERCEPCIÓN AUDITIVA, PERCEPCIÓN VISUAL, CÁMARA OBSCURA, JUEGOS, PEDAGOGÍA LÚDICA

Descripción:

Aula para desarrollar percepción visual y auditiva plantea una estimulación perceptiva basada en la lúdica dentro de un ambiente obscuro. Este trabajo de grado incluye la implementación de un aula obscura en la Unidad Educativa Borja para niños de 4 a 5 años. Esta sala considera a la obscuridad como un elemento que apoya a la atención y concentración cuando se trabaja en percepción auditiva y visual. Además consta de una guía de 31 juegos inéditos adaptados a las necesidades educativas y emocionales de los niños. Este proyecto fue socializado y validado por las docentes del nivel preescolar de la Institución.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4449
Código Ubicación

UDA-BG -T08979

Digital