Plan de intervención para dos niños con problemas psicopedagógicos de 5to "B" de Educación Básica pertenecientes a la escuela "Atenas del Ecuador"

Título:

Plan de intervención para dos niños con problemas psicopedagógicos de 5to "B" de Educación Básica pertenecientes a la escuela "Atenas del Ecuador"

Autor, etc.:

Baculima Bacuilima Janneth Lucía. Director de Tesis, Mogrovejo García, Christian Paúl

Fecha de publicación:

2012

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa Terapeútica

Número de páginas:

80 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T09001

Palabras claves:

EDUCACIÓN, PSICOLOGÍA, PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, DISLEXIA, ENFOQUE COGNITIVO-CONDUCTUAL, DISCALCULIA

Descripción:

El presente trabajo es un plan de intervención para dos niños con problemas psicopedagógicos, está formado por cinco capítulos desarrollados de la siguiente manera: el primero se refiere al marco teórico que da a conocer fundamentos, definición, características, principios y técnicas de Enfoque Cognitivo-Conductual, además conceptos de Dislexia y Discalculia, el segundo consta de un diagnóstico general y un diagnóstico individual sustentado en las baterías aplicadas, el tercero consta de un plan de recuperación, las sesiones pedagógicas y las sesiones psicológicas, el cuarto consta de la evaluación y resultados de las sesiones y el último capítulo constituye de conclusiones y recomendaciones.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3492
Código Ubicación

UDA-BG -T09001

Digital