Título: |
Elaboración y aplicación de un plan de intervención psicopedagógico en dos niños de 9 y 11 años de la escuela "Atenas del Ecuador" con problemas en el área académica y emocional |
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Autor, etc.: |
Sarmiento Jara María Verónica. Director de Tesis, Bandera Torres, Boris David |
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Fecha de publicación: |
2012 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa Terapeútica |
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Número de páginas: |
77 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -T09002 |
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Palabras claves: |
INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA, DISLEXIA, DISCALCULIA |
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Descripción: |
Este trabajo es un plan de intervención aplicado a niños entre los 9 y 11 años con problemas de aprendizaje dentro de un contexto escolar y familiar disfuncional. La fase diagnóstica de este trabajo fue realizada en los alumnos de 5° "B" de Básica de la Escuela Fiscal Mixta "Atenas del Ecuador", de donde se escogieron dos casos, uno de discalculia y otro de dislexia que fueron abordados desde un enfoque pedagógico y psicológico, este último basado en el modelo sistémico. Luego de llevado a cabo el plan de intervención, los dos casos mostraron avances significativos tanto pedagógicos como psicológicos. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4443 | ||||
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