Elaboración y aplicación de un plan de intervención psicopedagógico en dos niños de 9 y 11 años de la escuela "Atenas del Ecuador" con problemas en el área académica y emocional

Título:

Elaboración y aplicación de un plan de intervención psicopedagógico en dos niños de 9 y 11 años de la escuela "Atenas del Ecuador" con problemas en el área académica y emocional

Autor, etc.:

Sarmiento Jara María Verónica. Director de Tesis, Bandera Torres, Boris David

Fecha de publicación:

2012

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa Terapeútica

Número de páginas:

77 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T09002

Palabras claves:

INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA, DISLEXIA, DISCALCULIA

Descripción:

Este trabajo es un plan de intervención aplicado a niños entre los 9 y 11 años con problemas de aprendizaje dentro de un contexto escolar y familiar disfuncional. La fase diagnóstica de este trabajo fue realizada en los alumnos de 5° "B" de Básica de la Escuela Fiscal Mixta "Atenas del Ecuador", de donde se escogieron dos casos, uno de discalculia y otro de dislexia que fueron abordados desde un enfoque pedagógico y psicológico, este último basado en el modelo sistémico. Luego de llevado a cabo el plan de intervención, los dos casos mostraron avances significativos tanto pedagógicos como psicológicos.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4443
Código Ubicación

UDA-BG -T09002

Digital