Diseño y aplicación de un Programa de Desarrollo Personal en estudiantes en riesgo de uso indebido de sustancias

Título:

Diseño y aplicación de un Programa de Desarrollo Personal en estudiantes en riesgo de uso indebido de sustancias

Autor, etc.:

Cabrera Orellana Patricio Eduardo. Director de Tesis, Mogrovejo Vázquez María Paula, Bautista Parra Priscila Elizabeth

Fecha de publicación:

2012

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Clínica

Número de páginas:

184 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T09258

Palabras claves:

ADOLESCENCIA, PSICOLOGÍA, AUTOESTIMA, SISTEMA NERVIOSO, PREVENCIÓN, ASERTIVIDAD, DROGA, SUSTANCIA PSICOACTIVA, ALTERACIÓN, PROBLEMA PSICOSOCIAL

Descripción:

Esta tesis contiene el diseño y aplicación de talleres, a un grupo de 30 estudiantes del Colegio Manuel J. Calle y a sus respectivos padres. Los temas a tratarse fueron: adicciones, autoestima, emociones, asertividad, liderazgo, valores y conductas saludables. Los datos que sirvieron de base para comprobar que era un grupo de riesgo fueron recolectados mediante la aplicación del cuestionario de adaptación de Hugo Bell y el CTI (Inventario de pensamientos constructivos ), mientras que a los padres se les evaluó con el FF-SIL (Evaluación del funcionamiento familiar ). Los resultados obtenidos indican que el proyecto fue efectivo, ya que al aplicar un test de Hugo Bell y la participación de los estudiantes en los talleres dio como resultado un cambio positivo . De igual manera los padres mostraron interés y sus actitudes frente a sus hijos mejoraron notablemente

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1806
Código Ubicación

UDA-BG -T09258

Digital