Título: |
Diseño y aplicación de un Programa de Desarrollo Personal en estudiantes en riesgo de uso indebido de sustancias |
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Autor, etc.: |
Cabrera Orellana Patricio Eduardo. Director de Tesis, Mogrovejo Vázquez María Paula, Bautista Parra Priscila Elizabeth |
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Fecha de publicación: |
2012 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Clínica |
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Número de páginas: |
184 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -T09258 |
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Palabras claves: |
ADOLESCENCIA, PSICOLOGÍA, AUTOESTIMA, SISTEMA NERVIOSO, PREVENCIÓN, ASERTIVIDAD, DROGA, SUSTANCIA PSICOACTIVA, ALTERACIÓN, PROBLEMA PSICOSOCIAL |
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Descripción: |
Esta tesis contiene el diseño y aplicación de talleres, a un grupo de 30 estudiantes del Colegio Manuel J. Calle y a sus respectivos padres. Los temas a tratarse fueron: adicciones, autoestima, emociones, asertividad, liderazgo, valores y conductas saludables. Los datos que sirvieron de base para comprobar que era un grupo de riesgo fueron recolectados mediante la aplicación del cuestionario de adaptación de Hugo Bell y el CTI (Inventario de pensamientos constructivos ), mientras que a los padres se les evaluó con el FF-SIL (Evaluación del funcionamiento familiar ). Los resultados obtenidos indican que el proyecto fue efectivo, ya que al aplicar un test de Hugo Bell y la participación de los estudiantes en los talleres dio como resultado un cambio positivo . De igual manera los padres mostraron interés y sus actitudes frente a sus hijos mejoraron notablemente |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1806 | ||||
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