Aprendizaje en la universidad

Título:

Aprendizaje en la universidad

Autor, etc.:

Cordero Díaz Paúl Cornelio. Director de Tesis, Condo Daquilema Diego Oswaldo

Fecha de publicación:

2012

Universidad del Azuay -Posgrados

Número de páginas:

124 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T09310

Palabras claves:

EDUCACIÓN SUPERIOR, EDUCACIÓN, MEDIACIÓN PEDAGÓGICA, APRENDIZAJE, APRENDIZAJE ACTIVO

Descripción:

El presente trabajo se fundamenta en todas las prácticas desarrolladas en el segundo módulo del postgrado en Docencia Universitaria, mediante las cuales se busca conocer y entender el ámbito universitario, consolida las experiencias compartidas con compañeros docentes, alumnos, tutores, los trabajos grupales, talleres, lecturas, etc.; estas actividades me han permitido mejorar mi actividad docente y entender desde diferentes perspectivas al alumno. El Presente texto Paralelo está estructurado en dos capítulos: el primer capítulo lo conforman aspectos teóricos sobre el proceso de aprendizaje así como también resaltan temas como la violencia, la cultura juvenil, los medios de comunicación y la educación; tópicos que permiten construir un "contexto pedagógico", el segundo capítulo hace referencia a estudiar "otras herramientas de la medición del aprendizaje" y para finalizar están las conclusiones del texto paralelo y algunas recomendaciones.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3395
Código Ubicación

UDA-BG -T09310

Digital