Aprender de manera diferente para un mundo diferente II

Título:

Aprender de manera diferente para un mundo diferente II

Autor, etc.:

Quintuña Álvarez Jorge José. Director de Tesis, Pesántez Pesántez, Alejandra

Fecha de publicación:

2012

Universidad del Azuay -Posgrados

Número de páginas:

70 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T09318

Palabras claves:

EDUCACIÓN SUPERIOR, EDUCACIÓN, MEDIACIÓN PEDAGÓGICA, APRENDIZAJE, APRENDIZAJE ACTIVO, MEDIOS DE EDUACIÓN

Descripción:

Este trabajo es un estudio sobre cómo mejorar el aprendizaje en las universidades ecuatorianas, y además nos concientiza a tener una mejor visualización de los nuevos cambios, que se están dando en nuestro país con respeto a la educación superior. Como una forma de fundamentar teóricamente el trabajo, se buscó apoyo sobre diferentes teorías de aprendizaje-enseñanza propuestas por Daniel Prieto Castillo y las lecturas sugeridas por el mismo. Se analizaron las experiencias vividas de uno en nuestra etapa como educador, y se procedió a hacer una evaluación de cómo debemos conocer mejor a nuestros estudiantes para poder elaborar los recursos de aprendizaje en base a sus conocimientos, y no a lo que nosotros creemos que saben. Esto nos permitirá mejorar el sistema de aprendizaje en la universidad y crear un mejor ambiente de trabajo con logros satisfactorios, tanto para el educador como para los estudiantes. Los resultados obtenidos en esta segunda etapa de estudios en docencia superior me han mostrado, que ser educador es un arte, donde se maneja mucho la creatividad, la pasión y el amor por enseñar, y los cambios respectivos, que debemos hacer para mejorar nuestro sistema de aprendizaje-enseñanza.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3390
Código Ubicación

UDA-BG -T09318

Digital