Enrumbado en el arte de la Docencia Universitaria

Título:

Enrumbado en el arte de la Docencia Universitaria

Autor, etc.:

Cabrera Regalado Eugenio Alejandro. Director de Tesis, Romo Vélez Luis Alberto

Fecha de publicación:

2012

Universidad del Azuay -Posgrados

Número de páginas:

107 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T09321

Palabras claves:

EDUCACIÓN, MEDIACIÓN PEDAGÓGICA, INSTANCIAS DEL APRENDIZAJE, ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

Descripción:

Este texto paralelo tiene por objeto dar a conocer nuestras vivencias y experiencias a lo largo del segundo módulo de la Especialidad en Docencia Universitaria. La tarea docente procura la aplicación de nuevas estrategias pedagógicas universitarias, el buen uso de las instancias de aprendizaje y una adecuada mediación pedagógica, las mismas que facilitarán la labor docente y mejorarán el aprendizaje de los educandos. El primer capítulo ilustra acerca de la educación universitaria y sus tendencias. El segundo capítulo se centra en los educando y sus percepciones. El tercer capítulo describe la tarea de los docentes y el desarrollo de sus cátedras.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3375
Código Ubicación

UDA-BG -T09321

Digital