Paquete Didáctico Interactivo para motivar a los niños a la lectura

Título:

Paquete Didáctico Interactivo para motivar a los niños a la lectura

Autor, etc.:

Palacios Peña, Priscilla. Director de Tesis , Polo Dávila, Lina Alexandra

Fecha de publicación:

2013

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial

Número de páginas:

105 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T09463

Palabras claves:

EDUCACIÓN, COMPRENSIÒN LECTORA, FLUIDEZ LECTORA, HÁBITOS LECTORES, SOFTWARE EDUCATIVO, MOTIVACIÓN A LA LECTURA

Descripción:

Este proyecto tiene la finalidad de favorecer la construcción de habilidades y destrezas necesarias para la formación de alumnos lectores, ejercitando la lectura a través de actividades lúdicas encaminadas a mejorar las falencias que se pueden dar durante la práctica de dicho proceso. Para lo cual en su primer capítulo se conceptualiza la lectura, la motivación lectora y el software educativo. El segundo capítulo consta del diagnóstico y análisis de las principales dificultades del proceso lector así como del nivel de motivación por parte de los niños, también se aborda el manual de usuario del paquete didáctico propuesto. En tercer capítulo se valida la propuesta.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/539
Código Ubicación

UDA-BG -T09463

Digital