Implementación de un aula de psicomotricidad para estimular la madurez neurofuncional de niños de 0 a 3 años

Título:

Implementación de un aula de psicomotricidad para estimular la madurez neurofuncional de niños de 0 a 3 años

Autor, etc.:

Proaño Arias, Elide Margarita. Director de Tesis , Vásquez Chiquito, Laura Violeta

Fecha de publicación:

2013

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz

Número de páginas:

56 p.

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T09484

Palabras claves:

EDUCACIÓN, ESTIMULACIÓN SENSORIAL, PSICOMOTRICIDAD, ARRASTRE, GATEO, CAMINATA

Descripción:

La creación de una aula de psicomotricidad busca brindar un ambiente apropiado para el desarrollo psicomotor en niños de 0 a 3 años, partiendo de saberes del desarrollo evolutivo, motricidad, sensopersepciones y principalmente en estudios de las neurociencias, nos orienta además a un conocimiento claro de las habilidades que tienen los niños a determinada edad permitiendo aprovechar al máximo las mismas. El espacio técnicamente adaptado es un lugar amplio dividido en tres zonas tomando en cuenta la capacidad de los niños: los que se arrastran, los que gatean, y los que caminan, los recursos con los que cuenta el aula, fomentan en los niños un sentido de independencia y ejercitación. El trabajo también nos ofrece actividades y ejercicios que pueden realizarse en el aula, los mismos que han sido elaborados a partir de la experiencia y colaboración de quienes laboran con infantes.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/560
Código Ubicación

UDA-BG -T09484

Digital