Título: |
Programa para el desarrollo de las habilidades de Autoayuda en niños de 3 a 4 años de edad basado en técnicas Artísticas-recreativas |
||||
Autor, etc.: |
Vélez Calvo Ximena Monserrath. Director de Tesis, Gutiérrez Angamarca, Alexandra |
||||
Fecha de publicación: |
2013 |
||||
|
Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz |
||||
Número de páginas: |
41 p. |
||||
Dimensiones: |
Digital |
||||
Idioma: |
Español |
||||
Tipo de documento: |
documento electrónico |
||||
Tipo de medio: |
Tesis |
||||
Clasificación: |
UDA-BG -T09495 |
||||
Palabras claves: |
EDUCACIÓN, TÉCNICAS RECREATIVAS, NIÑOS, ESTIMULACIÓN TEMPRANA, AUTOAYUDA, PLANIFICACIONES DIDÁCTICAS, DESARROLLO INTELECTUAL, TÉCNICAS ARTÍSTICAS |
||||
Descripción: |
El presente documento expone un programa de estimulación temprana para el desarrollo del área de autoayuda en niños de 3 a 4 años de edad, a través de técnicas artísticas-recreativas, usadas como enseñanza de actividades que fomenten la independencia de los niños y niñas. Este programa está basado en actividades de independencia y en cómo manejarlas adecuadamente. De esta manera, tanto docentes como padres de familia, podrán desempeñar la función de mediadores entre lo que los niños saben y lo que pueden hacer. Se presenta un programa de estimulación lleno de diversidad y creatividad en cada una de las sesiones a trabajar con los niños, llevado a cabo con la ayuda de las técnicas artísticas y creativas que harán de la enseñanza un impacto de cambio en los niños. |
||||
Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/683 | ||||
|
|||||