Título: |
Educación especial |
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Autor, etc.: |
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura-UNESCO |
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Fecha de publicación: |
1977 |
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Editorial: |
Calatrava Salamanca |
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Número de páginas: |
385 p |
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Nota general: |
Colección no numerada e incompleta |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-84-301-0487-1 |
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Clasificación: |
371.9 Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial |
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Descripción: |
Presenta un estudio sobre la educación especial de los niños y los adolecentes que presentan dificultades de aprendizaje, debido a deficiencias visuales, auditivas, motrices o mentales se aclara con los temas:qué es minusválido?, previsiones sobre las tendencias futuras de la investigación, organización de la investigación, investigaciones en el ámbito de la educación especial a lo largo de la última década, papel de la investigación en la formación de profesores de educación especial, el sistema actual de la educación especial |
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