Título: |
Niños con dificultades para las matemáticas |
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Autor, etc.: |
Fernández Baroja María Fernanda, Llopis Paret Ana María |
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Fecha de publicación: |
1979 |
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Editorial: |
Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, CEPE Madrid |
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Número de páginas: |
168 p |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-84-85252-51-0 |
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Clasificación: |
UDA-BG 26431 |
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Descripción: |
Presenta esquemáticamente los principios generales de la enseñanza del cálculo: métodos y material, para detenerse más explicítamente en el tratamiento de las dificultades, detallando normas concretas, ejercicios de fundamentación psicológica y específicos de aprendizaje de las matemáticas y modelos de unidades de recuperación, según los diversos niveles adquisitivos. Contiene: conceptos generales, concepto de discalculia, estudio evolutivo, estudio experimental, descripción de la maestra, niños con problemas de nivel intelectual, con rasgos de inadaptación e inestabilidad, con alteraciones disléxicas, con problemas de escolaridad, metodología, principios generales de la enseñanza del cálculo, métodos y material, tratamiento de las dificultades de aprendizaje del cálculo, normas genrales, ejercicios generales de fundamentación psicológica, ejercicios específicos de aprendizaje de las matemáticas, unidadad de recuperación |
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