Título: |
Reeducación del habla y del lenguaje en el paralítico cerebral |
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Autor, etc.: |
Bustos Barcos María del Carmen |
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Fecha de publicación: |
1984 |
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Editorial: |
Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, CEPE Madrid |
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Número de páginas: |
171 p. |
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Dimensiones: |
Impreso |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-84-85252-64-0 |
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Clasificación: |
371.9 Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, PSICOLOGÍA, LOGOPEDIA, PARÁLISIS CEREBRAL |
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Descripción: |
El objetivo es dar a conocer la problemática de la logopedia en el niño con parálisis cerebral. Se compone de tres partes. En la primera, se desarrollan los conceptos fundamentales en relación ala parálisis cerebral. En la segunda, se explica la problemática general del habla y del lenguaje en el paralítico cerebral. La tercera parte constituye el cuerpo fundamental del trabajo, en ella se desarrolla ampliamente la metodología TARDIEU y la metodología BOBATH. Contiene: parálisis cerebral: definiciones y conceptos, el habla y el lenguaje en el paralítico cerebral, la reeducación del habla y del lenguaje en el paralítico cerebral, método tardieu, método bobath, estudio comparativo de los métodos tadieu y bobath |
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