Título: |
Niños excepcionales |
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Autor, etc.: |
Espinosa Bayal María Angeles, Heward William L. |
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Fecha de publicación: |
1998 |
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Editorial: |
Pearson Madrid |
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Número de páginas: |
717 p |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-84-89660-17-5 |
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Clasificación: |
371.9 Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial |
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Descripción: |
Contenido: Fundamentos para la comprensión de la educación especial. Las claves de la educación especial. La planificación y puesta en marcha de los servicios de educación especial. La educación especial en una sociedad cultural y lingüísticamente diversa. Los alumnos con necesidades educativas excepcionales. Los alumnos con retraso mental. Los alumnos con trastrnos del aprendizaje. Los alumnos con trastornos de la comunicación Los alumnos con sordera o con déficit auditivo. Los alumnos con trastornos físicos y de salud. Los alumnos con discapacidades graves. Los alumnos superdotados. La familia y el ciclo vitral. El trabajo con los padres y las familias. La educación especial en la primerainfancia. La transición a la vida adulta. |
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