Título: |
Adquisición de la segunda lengua en niños preescolares, en el centro de Estimulación Integral y Apoyo Psicopedagógico de la Universidad del Azuay |
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Autor, etc.: |
Miranda Vintimilla Miguel Àngel. Director de Tesis, Moscoso Loaiza, Rosana |
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Fecha de publicación: |
2000 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
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Número de páginas: |
141 p. |
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Dimensiones: |
Impreso |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
FI-EPE 1999 T02055 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, PSICOLOGÍA, PRÁCTICA PSICOPEDAGOGÍA |
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Descripción: |
La aplicación de un programa sistemático de una segunda lengua aplicada a niños preescolares obtuvo el resultado de un rápido y eficaz aprendizaje, manifiesta que las evaluaciones demostraron su nivel de aprendizaje |
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