Título: |
Actitud del maestro y la maestra en relación con la aplicación de la reforma curricular en el aula |
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Autor, etc.: |
Miranda Vintimilla Miguel Àngel. Director de Tesis, Naula Jorge Teodoro, Castro Ordóñez Matilde Georgina |
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Fecha de publicación: |
2001 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
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Número de páginas: |
213 p. |
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Dimensiones: |
Impreso |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
POS-MDE 2001 T04808 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, REFORMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, ÉTICA PROFESIONAL, FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN, REFORMA CURRICULAR, ENFOQUE CURRICULAR, ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO |
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Descripción: |
Contenido: Enseñanza tradicional. Enseñanza moderna. Educación potencializadora. Actitudes y modelos mentales de los docentes. Actitud profesional del maestro y la maestra. Ética profesional. Elevado Rango del Educador. Elementos de la educación potencializadora. Roles del Educador. |
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