Título: |
Aplicación de un programa de estimulación temprana de lenguaje y oralización para niños sordos de dos años utilizando el enfoque auditivo oral |
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Autor, etc.: |
Proaño Arias, Elide Margarita. Director de Tesis , Tenezaca Romero Rosa, Ochoa Durán Jacqueline |
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Fecha de publicación: |
2000 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
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Número de páginas: |
190 p. |
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Dimensiones: |
Impreso |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
FI-EPE 2000 T02449 |
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Palabras claves: |
LENGUAJE, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, PSICOLOGÍA, ESTIMULACIÓN TEMPRANA, NIÑOS SORDOS, TERAPIA DE LENGUAJE |
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Descripción: |
La aplicación del programa de estimulación temprana de lenguaje y oralización en niños sordos de dos años, utilizando el enfoque auditivo oral , se basa en los siguientes aspectos: la intervención de varios factores que se desarrollan alrededor del niño |
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