Relación de la inteligencia emocional y el cociente intelectual en las alumnas del ciclo diversificado del colegio Rosa de Jesús Cordero de la ciudad de Cuenca 2001-2002

Título:

Relación de la inteligencia emocional y el cociente intelectual en las alumnas del ciclo diversificado del colegio Rosa de Jesús Cordero de la ciudad de Cuenca 2001-2002

Autor, etc.:

Luna Mosquera, Cecilia. Director de Tesis , Sarmiento Jara María Verónica, Moscoso Amador María de Lourdes

Fecha de publicación:

2002

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Clínica

Número de páginas:

262 p.

Dimensiones:

Impreso

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

FI-PCL 2002 T03018

Palabras claves:

PSICOLOGÍA, INTELIGENCIA EMOCIONAL, PROCESOS MENTALES, PROCESOS COGNITIVOS, COEFICIENTE INTELECTUAL

Descripción:

Contenido: Inteligencia emocional. Que son las emociones. Definición de inteligencia emocional. Anatomía de las emociones. Clases de inteligencia. Coeficiente intelectual. Interpretación de los test y encuestas aplicadas. Interpretación gráfica de los test y encuestas aplicadas-

Código Ubicación

FI-PCL 2002 T03018

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