Derechos de los niños, niñas y adolescentes y el rol de las y los educadores desde práctica educativa: socialización a los y las alumnas del 7mo. ciclo de la escuela de educación Especial de la Universidad del Azuay, período 2003 2004

Título:

Derechos de los niños, niñas y adolescentes y el rol de las y los educadores desde práctica educativa: socialización a los y las alumnas del 7mo. ciclo de la escuela de educación Especial de la Universidad del Azuay, período 2003 2004

Autor, etc.:

Domínguez Izquierdo, Dionisio. Director de Tesis , Tapia Alvarado, Rocío Lupita

Fecha de publicación:

2004

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial

Número de páginas:

165 p.

Dimensiones:

Impreso

Idioma:

Español

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

FI-EPE 2004 T04139

Palabras claves:

EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, MALTRATO INFANTIL, PROTECCIÓN INTEGRAL, EDUCACIÓN INFANTIL, DOCTRINA DE PROTECCIÓN INTEGRAL

Descripción:

Contenido: Hablando de la infancia y la adolescencia. Concepto de la infancia a través de la historia. De la infancia al menor. Reformadores en América Latina. Políticas distribucionista y estado asitencial. Situación de los niños en el Ecuador. La situación en cifras. Impacto de la situación sociala económica, política en la niñez y adolescentes. El educador, educadora como persona. Yo en la práctica educativa

Código Ubicación

FI-EPE 2004 T04140

Biblioteca Central Bloque A

FI-EPE 2004 T04139

Biblioteca Central Bloque A