Título: |
Manual de orientación a padres de niños con limitaciones visuales severas, ciegos |
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Autor, etc.: |
Román Calle Mayra, Nieto González Lorena, Hidalgo Carrasco, Ruth. Director de Tesis |
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Fecha de publicación: |
2005 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
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Número de páginas: |
157 p. |
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Dimensiones: |
Impreso |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
FI-EPE 2005 T04800 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, DESARROLLO DEL NIÑO, CEGUERA, DEFICIENCIA VISUAL, DESARROLLO EMOCIONAL DEL NIÑO |
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Descripción: |
La ceguera es un término que debe reservarse para describir a las personas que no tienen suficiente agudeza visual para desempeñarse visualmente, no perciben la luz, ni tienen una visión útil. La presente investigación se realizó en diferentes centros de no videntes a nivel nacional. El propósito del mismo es servir de complemento a los padres, para que puedan educar a sus hijos con este tipo de discapacidad, sin dejar de lado el servicio que pueda brindar a pedagogos, psicólogos, educadores especiales, terapeutas ocupacionales y sociedad en general, quienes encontrarán aquí respuestas a muchas inquietudes e ideas errados sobre este tipo de deficiencia |
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Resumen/extracto: |
Folleto con el código T04801 |
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