Título: |
Propuesta de una guía para padres de niños preescolares con pérdida auditiva |
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Autor, etc.: |
Proaño Arias, Elide Margarita. Director de Tesis , Palacios Peña Priscila Lisbeth |
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Fecha de publicación: |
2005 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Especial |
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Número de páginas: |
236 p. |
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Dimensiones: |
Impreso |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
FI-EPE 2005 T04802 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, EDUCACIÓN ESPECIAL, DEFICIENCIA AUDITIVA, NIÑOS SORDOS, EDUCACIÓN AUDITIVA, DIAGNÓSTICO DE LA SORDERA |
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Descripción: |
La presente investigación aborda conocimientos generales sobre la sordera: definición, causas, clases, métodos. También incluye las experiencias, vivencias y necesidades de los padres y hermanos del niño sordo, los mismo que han servido de base para formular el manual que se ofrece en el capítulo 4 en el que se da énfasis a la educación en el hogar. Para recolectar las experiencias se trabajó en base a encuestas, cuyos resultados tratados con estadística descriptiva se presenta en el capítulo 5. |
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Resumen/extracto: |
Incluye una guía con el código T04804 El folleto contiene una guía con pautas para que los padres detecten la sordera de los hijos. |
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