Título: |
Proposal for teaching basic english in seventh grade at Catalina Guerrero Suburban School = Propuesta para la enseñanza de Inglés Básico en el Séptimo Grado de la Escuela Suburbana Catalina Guerrero |
||||
Autor, etc.: |
Miranda Vintimilla Miguel Àngel. Director de Tesis, Galarza Molina Sylvia Magdalena, Cárdenas Cabrera María Eugenia |
||||
Fecha de publicación: |
2005 |
||||
|
Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Ciencias de la Educación, Mención Inglés |
||||
Número de páginas: |
122 p. |
||||
Dimensiones: |
Impreso |
||||
Idioma: |
Español |
||||
Tipo de documento: |
texto impreso |
||||
Tipo de medio: |
Tesis |
||||
Clasificación: |
FI-INP 2005 T05163 |
||||
Palabras claves: |
EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA DEL INGLÉS, PERFIL DE LOS ALUMNOS, DIDÁCTICA DEL INGLÉS |
||||
Descripción: |
Contenido: Características de la Escuela Suburbana Catalina Guerrero. Filosofía de la Escuela Catalina Guerrero. Perfil de los profesores. Fundación de la nueva escuela pedagógica. El constructivismo teoría de Jean Piaget. La enseñanza social, teoría de Albert Bandura. Motivación en el proceso de la enseñanza del lenguaje. |
||||
|
|||||