Título: |
Plan de recuperación terapéutica para una niña de la escuela CEBINT del séptimo año de básica que presenta dificultades en las relaciones interpersonales |
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Autor, etc.: |
Cordero Cobos Lucía Cristina. Director de Tesis, Molina Flores, Angélica Adriana |
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Fecha de publicación: |
2007 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa Terapeútica |
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Número de páginas: |
69 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -T06314 |
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Palabras claves: |
TERAPIA SISTÉMICA FAMILIAR, PSICOLOGÍA, FICHA CLÍNICA, DIAGNÓSTICO, RELACIÓN FAMILIAR |
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Descripción: |
Refiere la autora que el presente trabajo aborda la problemática de una niña de 12 años que manifiesta: dificultades de contacto en las relaciones interpersonales, inseguridad personal, baja autoestima y desadaptación, como factores más sobresalientes, ante lo cual se ha elaborado un plan de recuperación basado en la Terapia Sistémica Familiar, utilizando principalmente la entrevista clínica en dos de sus modalidades: abierta y semidirigida, conceptos evolutivos para la elaboración del genograma, y además, considerando a la interacción como elemento fundamental de trabajo y comunicación. Al intervenir con las herramientas que la Terapia Sistémica Familiar propone, se han logrado cambios significativos en varios aspectos, entre los que se destacan, la adaptabilidad de la niña a su nuevo centro educativo y por consiguiente han mejorado sus relaciones interpersonales, cumpliéndose así casi en su totalidad los objetivos planteados en este trabajo. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1492 | ||||
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