Título: |
Programa de Intervención Pedagógico para los casos A y B, pertenecientes al 3ro "A" de Educación Básica, de la Escuela "Atenas del Ecuador" con dificultades pedagógicas |
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Autor, etc.: |
Baculima Bacuilima Janneth Lucía. Director de Tesis, Martínez Carvallo Juan Diego |
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Fecha de publicación: |
2012 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa Terapeútica |
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Número de páginas: |
120 p. |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -T09018 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, PSICOLOGÍA, DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA, DISCALCULIA |
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Descripción: |
El presente proyecto se trata de un Plan de Intervención Pedagógico para dos niños en particular, de la Escuela Atenas del Ecuador que presentan dificultades de aprendizaje. El trabajo se ha dividido en cuatro capítulos, el primero aborda los fundamentos teóricos en los que se sustenta el proyecto para entender las dificultades de aprendizaje y discalculia, el segundo que hace referencia a los instrumentos utilizados para diagnosticar las dificultades de aprendizaje, en el tercero se desarrolla un Plan de Intervención para la recuperación en las áreas que presenten mayor dificultad los dos niños, y finalmente el cuarto capítulo en el que se evalúa los cambios que se han originado en el transcurso de la aplicación de las sesiones. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4430 | ||||
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