Diseño de material didáctico para niños con problemas de aprendizaje

Título:

Diseño de material didáctico para niños con problemas de aprendizaje

Autor, etc.:

Balarezo Andrade Diego Gerardo. Director de Tesis, Ordóñez Malo, Juan Pablo

Fecha de publicación:

2013

Universidad del Azuay -Facultad de Diseño -Escuela de Diseño de Objetos

Número de páginas:

98 p

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG -T09828

Palabras claves:

DISEÑO, ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS, HIPERACTIVIDAD, DISEÑO DE OBJETOS, MATERIAL DIDÁCTICO, APRENDIZAJE A BASE DE JUEGOS

Descripción:

El déficit de atención por hiperactividad e impulsividad es un problema que afecta al aprendizaje de los niño(a)s en el aula, reduciendo su rendimiento académico y su capacidad de concentración, por ello surgió la necesidad de diseñar un material didáctico que funciona de interface entre el profesor y el estudiando para la enseñanza de las matemáticas, debido a que por su naturaleza analítica es una materia que necesita de mucha concentración, partiendo del estudio de técnicas contemporáneas de aprendizaje basadas en la lúdica de manera que el niño mediante el juego descarga su exceso de energía, facilitando su aprendizaje.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/2640
Código Ubicación

UDA-BG -T09828

Digital