Título: |
Buscando el significado de la docencia II |
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Autor, etc.: |
Cabrera Regalado Eugenio Alejandro. Director de Tesis, Ayabaca Mogrovejo Orlando Fabián |
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Fecha de publicación: |
2013 |
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Universidad del Azuay -Posgrados |
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Número de páginas: |
61 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG -T09993 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, MEDIACIÓN PEDAGÓGICA, APRENDIZAJE, CONTABILIDAD, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, DOCENCIA, NORMAS DE CONTABILIDAD, PROCESO DE APRENDIZAJE, INSTANCIAS DEL APRENDIZAJE |
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Descripción: |
El desarrollo del presente texto, comprende la compilación de diferentes teorías y experiencias en la práctica de la docencia. El desarrollo de las diferentes unidades propone la conformación de una docencia con sentido que permita la construcción de conocimientos y la investigación. Sobre la base de lo expuesto, el presente texto se encuentra conformado por cinco unidades las cuales se disponen de manera que describan que fases integran el proceso de aprendizaje y busca el sentido en la práctica docente. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3219 | ||||
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