Docencia Universitaria "una experiencia que no terminará nunca"

Docencia Universitaria "una experiencia que no terminará nunca"

Cordero Díaz Paúl Cornelio. Director de Tesis, Juma Fernández Mónica del Carmen

2013

Universidad del Azuay -Posgrados

135 p

Digital

Español

documento electrónico

Tesis

UDA-BG -T10007

APRENDIZAJE, APRENDIZAJE ACTIVO, EDUCACIÓN SIGNIFICATIVA, EVALUACIÓN CON SENTIDO, MEDIOS DE COMUNICACIÓN, TÉCNICAS DE ENSEÑANZA, TÉCNICAS EDUCATIVAS

Aprender a ser docente, no es tarea fácil, con el conocimiento previo sobre qué es ser docente, ahora nos toca, llevar a la práctica dicho saber; para lo cual debemos ir a las bases de la enseñanza (cómo aprendemos) y darnos cuenta que muchas de las técnicas que aplicamos no guarda relación con la forma de aprender que tienen nuestros estudiantes; siendo importante incorporar una enseñanza significativa que les lleve a un aprendizaje activo y que participen en la misma; al ir por éste camino de innovaciones, la evaluación debe ser un medio de aprendizaje activo y no punitivo. Siendo nuestros alumnos jóvenes, y estando insertos en una sociedad tecnológica y de hiperconectividad, en la cual se sienten muy cómodos; se hace necesario, que nuestras técnicas de enseñanza tengan esa misma actualidad; para lo cual no está demás valernos de estrategias comunicacionales que los atraen para ganar su atención en las aulas y ayudarles a madurar como personas y como profesionales.