Título: |
Manual operativo para la inclusión de niños y niñas de 3 a 5 años con necesidades educativas especiales, derivadas de la discapacidad física, intelectual, auditiva, visual |
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Autor, etc.: |
Barriga Barros, Andrés , Proaño Arias Elide Margarita, Tripaldi Cappelletti Piercosimo, Barros Pontón María Eugenia, Toral Tenorio Juanita Soraya, León Pesántez Adriana del Pilar, Huiracocha Tutivén Martha Karina, Córdova González María Lorena |
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Fecha de publicación: |
2014 |
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Editorial: |
Casa Editora Universidad del Azuay Cuenca |
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Número de páginas: |
56 p. |
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Nota general: |
Incluye bibliografía |
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Dimensiones: |
Impreso, Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-9978-325-31-5 |
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Clasificación: |
371.9 Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial |
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Palabras claves: |
INCLUSIÓN, INCLUSIÓN EDUCATIVA, DISCAPACIDAD FÍSICA, DISCAPACIDAD AUDITIVA, DISCAPACIDAD INTELECTUAL, DISCAPACIDAD VISUAL, EDUCACIÓN PREESCOLAR, ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA |
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Resumen/extracto: |
Estudio de nivel de conocimiento y prepaqración de los profesionales de los centros de desarrollo infantil municipales para la inclusión educativa. Fundamentos teóricos de la educación inclusiva |
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Link: |
https://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/book/266 | ||||||
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