Título: |
El contexto familiar y su incidencia en el desarrollo personal y social de los niños y niñas del Primero de básica de la Unidad Educativa Juan Montalvo en el año 2013-2014. |
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Autor, etc.: |
Vanegas Calle Dora Patricia, Barros Pontón, María Eugenia. Director de Tesis |
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Fecha de publicación: |
2014 |
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Universidad del Azuay -Posgrados |
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Número de páginas: |
74 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T10610 |
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Palabras claves: |
DESARROLLO PERSONAL, PRIMERO DE BÁSICA, INFLUENCIA FAMILIAR, DESARROLLO SOCIAL, DINÁMICA FAMILIAR |
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Descripción: |
La presente investigación tuvo como objetivo conocer la relación que existe entre el contexto familiar y el desarrollo personal y social del niño en los primeros años de Educación Básica de la Unidad Educativa Juan Montalvo cuya muestra fueron 102 niños y 102 padres de familia. Se utilizó como instrumentos la Evaluación del progreso en el desarrollo social enfoque Gunzburg para los niños y niñas y el cuestionario del Apgar Familiar (Percepción de la función familiar) para padres; los resultados permitieron observar y comparar estos aspectos importantes en el desarrollo de los niños y sus familias. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4011 | ||||
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