Título: |
Universidad accesible |
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Revista: |
UNIVERSIDAD VERDAD / No. 61 |
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Fecha de publicación: |
2013 |
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Número de páginas: |
pp. 31-57 |
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Nota general: |
Incluye bibliografía |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Revista |
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Palabras claves: |
ACCESIBILIDAD, EDUCACIÓN, EJES DE ACCIÓN, INCLUSIÓN, PARADIGMA |
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Descripción: |
Universidad accesible es un proyecto de alto impacto social, que tiene como fin a accesibilidad a la formación universitaria de calidad para las personas con discapacidad. Esto se construye con tres referentes o principios de alteridad, principio de excelencia académica principio de valoración de la diversidad. Responden estos enunciados a la evolución de la participación de las personas con discapacidad en la sociedad, según el análisis de tres modelos: paradigmas de la discriminación, de la rentabilidad y de la autonomía personal. En este último se aprecia la búsqueda de la persona con discapacidad de las mismas oportunidades para que, igual que cualquier otra, pueda estar a cargo de su propia vida. La accesibilidad de la universidad implica modificaciones y cambios, legales. curriculares, administrativos, físicos e instrumentales, sustentados en un diagnóstico de condición de estos aspectos y el diseño de un plan estratégico, situación que aquí detallamos |
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