Título: |
Propuesta de intervención en el área de autonomía, dirigida a padres de familia de niños de 3 a 4 años de la Unidad Educativa Paccha |
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Autor, etc.: |
Tapia Encalada Eulalia Ximena. Director de Tesis, Faicán Vizhñay María Gabriela |
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Fecha de publicación: |
2015 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz |
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Número de páginas: |
170 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T10758 |
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Palabras claves: |
DESARROLLO EVOLUTIVO, AUTONOMÍA, GUÍA DIDÁCTICA, PADRES DE FAMILIA |
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Descripción: |
La presente investigación es descriptiva, cuantitativa, cualitativa, de tipo longitudinal no experimental, dirigida a padres de familia de niños y niñas de 3 a 4 años de la Unidad Educativa Paccha, sobre el nivel de conocimiento que tienen en el área de autonomía, datos que se obtienen a través de encuestas estructuradas permitiendo elaborar una guía didáctica adecuada al contexto, luego de la socialización de la guía se aplica nuevamente la encuesta y se establecer una comparación de datos iníciales y finales, que demuestren la importancia del trabajo e involucramiento de los padres en el proceso de enseñanza aprendizaje de sus hijos. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4196 | ||||
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