Título: |
Capacitación sobre Métodos Aumentativos de Comunicación a Profesionales de la Unidad Educativa Especial ADINEA de los niveles de educación inicial y preparatorios 1 y 2 |
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Autor, etc.: |
Arias Medina Priscila, Palacios Peña, Priscilla. Director de Tesis |
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Fecha de publicación: |
2014 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz |
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Número de páginas: |
154 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T10864 |
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Palabras claves: |
DISCAPACIDAD INTELECTUAL, PICTOGRAMAS, COMUNICACIÓN AUMENTATIVA, LENGUA DE SEÑAS |
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Descripción: |
Se realiza un estudio en la Unidad Educativa Especial ADINEA en el nivel inicial y preparatorios 1 y 2 sobre el material que se requiere para la implementación de un método de comunicación aumentativa. Se elabora un manual que servirá como guía para los docentes así como la actualización de conocimientos de los profesionales a cargo de dichos niveles sobre métodos aumentativos de comunicación. Finalmente, se dotará de material con el objetivo de mejorar el lenguaje de los estudiantes y sus relaciones interpersonales tanto con sus pares como sus maestros, su hogar y la comunidad; evitando de esta manera el aislamiento y ansiedad que puede darse en muchas ocasiones por la falta de un método comunicativo. Con este proceso se espera que los niños amplíen sus formas de expresión así como de comprensión, favoreciendo así su desarrollo general. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4305 | ||||
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