Elaboración de un programa de prevención de los problemas de aprendizaje con los niños del primer año de Educación General Básica de la Escuela Fiscal Mixta “Segundo Espinosa Calle”

Título:

Elaboración de un programa de prevención de los problemas de aprendizaje con los niños del primer año de Educación General Básica de la Escuela Fiscal Mixta “Segundo Espinosa Calle”

Autor, etc.:

Ucho Narváez Carolina Lisseth, Proaño Arias, Elide Margarita. Director de Tesis

Fecha de publicación:

2015

Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Psicología Educativa Terapeútica

Número de páginas:

120 p

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG T10876

Palabras claves:

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, EDUCACIÓN BÁSICA, PRIMERO DE BÁSICA, FUNCIONES MADURATIVAS BÁSICAS, RETRASO ESCOLAR

Descripción:

El presente trabajo tuvo como objetivo la elaboración de un programa de prevención de los problemas de aprendizaje con niños del primer año de Educación General Básica de la escuela fiscal mixta “Segundo Espinosa Calle”, es la consecuencia de los resultados de un período de diagnóstico de los niños en el cual se evidenció la necesidad de trabajar en las funciones madurativas básicas, por medio de actividades múltiples para mejorar su rendimiento escolar. El programa de prevención propuesto se aplicó durante un mes como forma demostrativa para que la maestra lo conozca y lo pueda continuar y utilizar en el futuro.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4319
Código Ubicación

UDA-BG T10876

Digital