Título: |
Implementación de un programa de Estimulación Temprana basado en la Hidroterapia e Hipoterapia para niños y niñas de 3 a 5 años de edad que asisten a la Unidad de Equitación y Remonta Santa Ana de los Cuatro Ríos de Cuenca |
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Autor, etc.: |
Huiracocha Tutivén Martha Karina. Director de Tesis, Willches Ochoa María Elisa, Sánchez Vanegas Cristina Sofía |
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Fecha de publicación: |
2015 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz |
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Número de páginas: |
236 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T10965 |
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Palabras claves: |
NIÑOS, ESTIMULACIÓN TEMPRANA, CARACTERÍSTICAS EVOLUTIVAS, HIPOTERAPIA, HIDROTERAPIA, ABORDAJES ALTERNATIVOS |
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Descripción: |
El presente proyecto se basa en la implementación de un programacimentado en Hidroterapia e Hipoterapia para niños y niñas entre 3 y 5 años de edad, mediante la articulación de sesiones sistematizadas de Estimulación Temprana. Esta investigación se ha realizado en la Unidad de Equitación y Remonta de la Policía Nacional en Cuenca. Su importancia radica en la diversificación de servicios sociales para niños, mediante la ejecución de terapias que optimizan el desarrollo de capacidades físicas, intelectuales y afectivas para mejorar la comunicación, orientación espacial, desarrollo de habilidades motoras como balance y flexibilidad y el fortalecimiento de músculos. La metodología usada fue la aplicación del arte y el juego que son las actividades que mejoran las diferentes áreas de desarrollo en los niños de manera lúdica. Es importante considerar que estas terapias tienen como meta aumentar el desarrollo de potencialidades, sin embargo un método científico permitiría evaluar sus beneficios reales |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4409 | ||||
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