Títeres y resiliencia en el nivel inicial

Título:

Títeres y resiliencia en el nivel inicial

Autor, etc.:

García Labandal Livia, Santa Cruz Elena

Fecha de publicación:

2010

Editorial:

Homo Sapiens Ediciones Rosario

Número de páginas:

138 p.

Nota general:

Incluye bibliografía. Incluye epílogo

Idioma:

Español

Formato:

ilus.

Tipo de documento:

texto impreso

Tipo de medio:

Libro

ISBN/ISSN/DL:

978-950-8085-55-9

Clasificación:

372.21 Educación inicial, preescolar, infantil, jardín infantil

Palabras claves:

EDUCACIÓN INICIAL, PSICOLOGÍA, RESILIENCIA, APRENDIZAJE LÚDICO, TÍTERES

Descripción:

Contiene: Qué es un títere?. Los títeres en los distintos espacios: educación, salud y espectáculo. Características del personaje. La importancia de los títeres para la comunicación y expresión en el nivel inicial. Sistemas de manejo y sistemas de fabricación de títeres. Breve historia de los títeres. Los sí y los no de los títeres en la educación inicial. Resiliencia. Títeres y resiliencia en el nivel inicial. Ejemplos de sistemas de manejo y de fabricación

Código Ubicación

372.21 S2311 BG00604

Biblioteca Central Bloque A

Títeres y resiliencia en el nivel inicial