Título: |
TES TP trastornos emocionales severos y trstornos de la personalidad |
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Autor, etc.: |
Franco Paola, Narvarte Mariana E. |
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Fecha de publicación: |
2013 |
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Editorial: |
Lesa Quilmes |
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Número de páginas: |
231 p. |
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Nota general: |
Contiene: Manual de Trastornos TES-TGD (1) / Cuaderna de fichas |
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Idioma: |
Español |
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Formato: |
ilus. |
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Tipo de documento: |
texto impreso |
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Tipo de medio: |
Libro |
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ISBN/ISSN/DL: |
978-987-291-398-4 |
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Clasificación: |
153.93 Pruebas de inteligencia |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN, AUTISMO, SÍNDROME DE ASPERGER, TRASTORNOS DEL DESARROLLO DE LA INFANCIA, TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO |
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Descripción: |
Contiene: Atención temprana del desarrollo en la infancia. Trastornos del desarrollo de la infancia. Trastorno del neurodesarrollo. (TGD/TP trastornos emocionales severos y trastornos de personalidad. (TGD/TEA trastorno generalizado del desarrollo y trastorno de espectro autista. Factores causales de los TES/TGD/TEA. Desarrollo psicoevolutivo del niño. Marcadores conductuales de alerta para la identificación de trastornos del neurodesarrollo. El lenguaje en niños con TES/TGD/TEA. Concepción de los TES/TGD/TEA Diagnóstico y tratamiento terapéutico de los TES/TGD/TEA. Especificación de los tratamientos. Discapacidad intelectual versus THD/TES/TEA. Intervenciones directas de la escuela ante la detección de TES/TGD/TEA. Música, zoo terapia y TES/TGD/TEA. La familia y su participación en las instituciones escolares de niños con TES/TGD/TEA. Trastornos que componen los TES |
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