Relación de rasgos de personalidad y conductas negligentes: Diseño de un plan de Psicoterapia según el Modelo Integrativo Focalizado en la Personalidad

Relación de rasgos de personalidad y conductas negligentes: Diseño de un plan de Psicoterapia según el Modelo Integrativo Focalizado en la Personalidad

Bautista Parra Priscila Elizabeth, Córdova Vega, Alexandra. Director de Tesis

2015

Universidad del Azuay -Posgrados

61 p

Digital

Español

documento electrónico

Tesis

UDA-BG T11134

PERSONALIDAD, MADRES NEGLIGENTES, REINSERCIÓN FAMILIAR, MADRES RESPONSABLES, PLAN DE PSICOTERAPIA

El presente estudio se basa en el Diseño de un Plan de Psicoterapia para madres negligentes que atraviesan el proceso de Reinserción Familiar basado en el Modelo Integrativo Focalizado en la Personalidad. Para poder realizarlo se aplicó: Escala de Evaluación Familiar de Carolina del Norte para Reunificación (2007), con modificaciones del equipo técnico DCF (Ecuador, 2011) para medir el nivel de negligencia; el Cuestionario de Personalidad “Big Five” para determinar rasgos de personalidad; y el Cuestionario de Personalidad de la SEAPsI para determinar la personalidad predominante en un grupo de 15 madres que atraviesa el Proceso de Reinserción familiar en el Hogar infantil Tadeo Torres, cuya información obtenida fue importante para la elaboración del plan psicoterapéutico con técnicas específicas de acuerdo al problema de la negligencia y a la personalidad obtenida, resultando útil en el proceso de la reinserción familiar. A su vez se aplicó la misma batería de test a un grupo de madres que demostraban responsabilidad ante el cuidado de sus hijos del Colegio American School para realizar comparaciones de los rasgos de personalidad de los dos grupos de madres. Me diante análisis estadísticos se determinó que la personalidad predominante en madres negligentes es el Trastorno Disocial; mientras que en las madres responsables se obtuvo como personalidad predominante la Anancástica. Se recomienda a futuros investigadores aplicar el plan de Psicoterapia para validar científicamente su efectividad.