Diseño gráfico de un producto editorial interactivo para el aprendizaje de técnicas artísticas enfocadas a ilustradores. Diseño editorial como herramienta de enseñanza en técnicas artísticas

Título:

Diseño gráfico de un producto editorial interactivo para el aprendizaje de técnicas artísticas enfocadas a ilustradores. Diseño editorial como herramienta de enseñanza en técnicas artísticas

Autor, etc.:

Sevilla Abril Pedro Andrés, Tripaldi Proaño Toa Donatella. Director de Tesis

Fecha de publicación:

2015

Universidad del Azuay -Facultad de Diseño -Escuela de Diseño Gráfico

Número de páginas:

70 p

Dimensiones:

Digital

Idioma:

Español

Tipo de documento:

documento electrónico

Tipo de medio:

Tesis

Clasificación:

UDA-BG T11187

Palabras claves:

ILUSTRACIÓN, DISEÑO INTERACTIVO, INFOGRAFÍA, POP UP

Descripción:

La ilustración en la ciudad de Cuenca, va tomando fuerza cada día, pero lamentablemente la falta de interés por el aprendizaje de nuevos métodos y recursos por parte de los ilustradores locales se presenta como una problemática que crece continuamente. El presente proyecto propone la realización de un manual interactivo para la enseñanza de los métodos y técnicas de ilustración más comunes, apoyado en teorías de diseño interactivo, editorial, de información y aprendizaje, cuyo objetivo es el despertar el interés en profesionales y aprendices para ampliar su formación y propuesta de ilustración.

Link:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4728
Código Ubicación

UDA-BG T11187

Digital