Título: |
Diseño de material interactivo para la concientización sobre el "bullying" en las escuelas |
||||
Autor, etc.: |
Jaramillo González María Cristina, Robalino Sánchez María Fernanda, Tripaldi Proaño, Anna María. Director de Tesis |
||||
Fecha de publicación: |
2015 |
||||
|
Universidad del Azuay -Facultad de Diseño -Escuela de Diseño Gráfico |
||||
Número de páginas: |
116 p |
||||
Dimensiones: |
Digital |
||||
Idioma: |
Español |
||||
Tipo de documento: |
documento electrónico |
||||
Tipo de medio: |
Tesis |
||||
Clasificación: |
UDA-BG T11236 |
||||
Palabras claves: |
DISEÑO GRÁFICO, INTERACTIVIDAD, REALIDAD AUMENTADA, ACOSO ESCOLAR, POP UP, ESTEREOSCOPÍA |
||||
Descripción: |
Según Diario El Universo, el Ecuador es el segundo país a nivel Latinoamericano con mayor índice de bullying en las escuelas. Como consecuencia de esto, los estudiantes presentan bajas notas, cambios en su autoestima, trastornos emocionales, depresión, ansiedad entre otros. El objetivo de este producto es prevenir el acoso escolar en las aulas proporcionando información integral de primera mano sobre este fenómeno: tipología, actores, detección, consecuencias y acciones preventivas. Mediante el diseño editorial, la realidad aumentada, ilustración, la estereoscopía y el pop-up, se ha propuesto desarrollar tres guía s interactivas dirigidas a niños, padres y profesores de escuela. |
||||
Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4787 | ||||
|
|||||