Título: |
Programa de Intervención Temprana en el área de Lenguaje, mediante actividades sensoriomotoras en los niños de 1 a 2 años del C.I.B.V Hermann Gmeiner |
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Autor, etc.: |
Reyes Rodríguez Mónica Andrea, Espinoza Quinteros Jorge Alejandro. Director de Tesis |
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Fecha de publicación: |
2015 |
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Universidad del Azuay -Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación -Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz |
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Número de páginas: |
74 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T11267 |
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Palabras claves: |
ESTIMULACIÓN TEMPRANA, ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE, ESTIMULACIÓN SENSORIO MOTRIZ |
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Descripción: |
Este proyecto está basado en implementar actividades creativas e interesantes en niños de 1 a 2 años de edad, para fortalecer su lenguaje expresivo y comprensivo, mediante estimulación sensorio motoras, en donde buscamos motivar al niño y lograr un aprendizaje significativo, mediante actividades sensoriales y actividades motoras, donde el niño pueda desenvolverse físicamente, siendo él el principal actor, con su cuerpo, el tacto y los movimientos, para ayudar a que adquiera nuevas palabras e incrementando su vocabulario. Para ello, nos basamos en la investigación bibliográfica para el sustento de las propuestas realizadas. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4820 | ||||
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