Título: |
La educación inicial y la práctica docente de los niveles de educación inicial fiscales del cantón Cuenca |
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Autor, etc.: |
Gualpa Cedillo Marcia Tatiana, Peñafiel Luna Sandra. Director de Tesis |
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Fecha de publicación: |
2015 |
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Universidad del Azuay -Posgrados |
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Número de páginas: |
41 p |
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Dimensiones: |
Digital |
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Idioma: |
Español |
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Tipo de documento: |
documento electrónico |
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Tipo de medio: |
Tesis |
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Clasificación: |
UDA-BG T11388 |
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Palabras claves: |
EDUCACIÓN INICIAL, DOCENTE, JUEGO, ESCOLARIZACIÓN |
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Descripción: |
En la presente investigación se realizó un estudio comparativo de la relación que existe, entre la concepción actual de educación inicial y la práctica docente en las Instituciones fiscales del cantón Cuenca. Este proyecto está marcado por 2 fases, la primera es el acercamiento a los contextos institucionales a través de una encuesta aplicada a 70 docentes y una segunda fase, la aplicación de la ficha de observación, para determinar la concepción de educación inicial, el rol docente, metodología y recursos didácticos. Se comprobó la existencia de prácticas educativas escolarizadas en las propuestas de enseñanza por los docentes del nivel. |
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Link: |
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4949 | ||||
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